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贵阳中小学英语培训
  • 贵阳中小学英语培训
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贵阳中小学英语培训
在长期的教学实践中,我们摸索出很多不同年龄的学生群采用不同的教学模式,在充分的运用教学法的基础上,创造了教师的个性教学,并凝聚中外英语教学模式的精华,具有科学的实践性,是中国孩子学习英语最适合的教学模式,我们的课堂被学生称之为“兴趣课堂”,深受学生的喜爱。
小学兴趣课堂的优势
      众所周知,传统的教学模式是以教师为中心,教师讲,学生听,是“填鸭式”的教学旧观念,显得呆板,毫无生趣。外教教英语是以学生为中心,不停地做游戏,显得过于松散。而兴趣ABC英语课堂是以老师作为引导学生学习的主体,学生是学习的主体,并配以适当的口语对话模拟情景,学生能在课堂上轻松愉快地掌握句型、单词的同时,练习了口语和听力。
初中兴趣课堂的优势
根据《初中英语教学课程标准》的要求,对学生进行语法、词汇、听力、口语的训练。初中兴趣ABC英语课堂在老师——教的主体积极引导学生——学的主体在学习英语的过程中,在学生熟练日常用语的同时,启发学生思考并掌握相关语法及考试知识点。因为英语不是我们的母语,平常孩子们没有说英语的环境,只有了解这些知识,我们的孩子才能更好,更迅速地掌握英语听、说、读、及考核的技能。
兴趣课堂对学生的管理优势
老师对学生采取科学系统的管理。我们的老师不仅在课堂上拥有新型独创的教学模式,更重要的是课后对学生巩固、预习功课给予有效的引导,进行系统的全程跟踪管理,确保学生学好英语。
兴趣课堂教学的优势
“兴趣课堂”实行“全批、全改”与“逐个题型讲评”。我们历来主张“赏识教育”与“鼓励教育”。赏识教育是看到孩子的闪光点,以此来激发他(她)对英语学习的热情,并让孩子始终保持学习英语的兴趣。“鼓励教育”能使“白痴”变天才。我们对学生英语成绩进行实事求是的评价,对学生出现的英语问题进行举一反三的讲解,至到弄懂为止。针对不同的学生因材施教,该补差的补差,该提高的提高。学生只要按照老师的要求做,英语成绩就会在短时间内得到很大的提高。
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